Los estudiantes de la UMA temen las consecuencias de una vuelta a la docencia solo telemática

También están abiertas las bibliotecas. A la de Ciencias había acudido Laura, estudiante de cuarto curso de Matemáticas. En la sala estaban «cuatro o cinco personas», decía la joven. Hasta ahora tenía una semana clases presenciales y otra 'online'. Pasar a todo telemático «nos perjudica, porque antes al menos teníamos la mitad de las clases presenciales, ahora ninguna». Y apunta también que los exámenes 'on line' son más difíciles. «Cuando los hacíamos presenciales, duraban cuatro horas, y tenías tiempo de pensar. El curso pasado fueron telemáticos y nos daban media hora. Los propios profesores reconocieron que se 'pasaron' con la dificultad de los exámenes», decía la joven.

De la Facultad de Medicina salían varios estudiantes. Como Cristina o Tatiana. Pero son estudiantes de Ciencias de la Salud que tienen las prácticas en este centro. Cristina las hizo de Dietética y Nutrición y Tatiana de Anatomía. Reconocían que la docencia 'on line' no es la mejor opción, que prefieren las clases presenciales. Claudia, de primer curto de Turismo, hizo ayer un examen presencial. «Es una pena encontrar la facultad vacía», decía.

A otros estudiantes los profesores ya les han pasado a telemáticos los exámenes parciales previstos. También se harán en modo virtual los de la convocatoria extraordinaria de fin de estudios programados para estas fechas, como en Ciencias de la Comunicación (entre el 16 y el 27 de este mes).

Valeria, Noelia y Julia estudian segundo de Bioquímica. Acudieron ayer a las prácticas. Entienden la situación, pero echan de menos sus clases y relacionarse con profesores y compañeros. «¡Que no nos quiten las prácticas!. Es lo que nos motiva para seguir estudiando», decían las jóvenes.