Este año la selectividad permite elegir entre Historia de España e Historia de la Filosofía en la fase de acceso, una de las principales novedades de esta convocatoria que tiene hoy martes su primer día de los tres de exámenes. Se recupera así el modelo previo en la Lomce, la ley educativa del PP en la que la Historia de la Filosofía pasó a ser optativa en segundo de Bachillerato y, por tanto, dejó de ser materia troncal y obligatoria en la fase de acceso. Al pasar a ser obligatoria en segundo de Bachillerato en la nueva Lomloe, se ha tenido que buscar un 'hueco' en la programación de exámenes y la solución ha sido volver a la situación previa a la Lomce, cuando se podía elegir entre Historia de la Filosofía o de España.
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Se podría suponer que los alumnos de selectividad se decantarían de manera mayoritaria por Historia de España, por haber sido la materia obligatoria en los últimos años. Pero las estadísticas aportadas desde el servicio de Acceso y Admisión de alumnos de la UMA indican todo lo contrario, con un 'empate técnico' entre ambas materias: El examen de Historia de España en su fase de acceso ha sido solicitado por 4.039 alumnos, mientras que el de Historia de la Filosofía por 4.001.
A esta nueva selectividad, que mantiene la misma estructura que en estos últimos cuatro años, en que se modificó para adaptarla a las circunstancias generadas por la pandemia, se presentan en Málaga 9.542 estudiantes, 8.029 a la fase de acceso y 1.513 a la de admisión (para subir nota). A poder elegir entre Historia de España e Historia de la Filosofía, la única materia común a todos los alumnos será Lengua Castellana y Literatura, examen que realizarán los 8.029 estudiantes que han pagado las tasas para hacer este examen en la fase de acceso. El segundo examen de la mañana será el de Historia de España o de la Filosofía, a elección de los alumnos. La jornada de este martes terminará con el examen de Lengua Extranjera. En este caso, la mayoría de los alumnos han elegido Inglés (7.651), seguido de Francés (331), Alemán (24), Portugués (13) y, por último, Italiano (diez alumnos).
Qué está permitido y lo terminantemente prohibido
La UMA ha enviado a los centros las instrucciones para el correcto desarrollo de la prueba. Aun así, hay quienes acuden sin documentación identificativa, tarde o en una sede equivocada. Los alumnos también deben tener en cuenta que no está permitido compartir ningún objeto durante la realización de cada examen. Como es tradicional, el alumnado debe acudir con el pelo recogido y los pabellones auditivos despejados. Otros detalles del documento enviado se refieren por ejemplo al bolígrafo a utilizar, de tinta negra o azul, pero no borrable. Si se responden a más preguntas de las especificadas en el examen, solo se corregirá el número indicado en las instrucciones y siguiendo el orden en que fueron contestadas en el cuadernillo de examen. También está prohibido el uso de calculadoras programables. En este caso no será retirada, se levanta acta del modelo y posteriormente se comprueba si cumple los requisitos de la prueba. En caso contrario, quedará anulado, exclusivamente, el examen que se estuviese realizado con esa calculadora.
A estas se suman una cuarta disciplina de modalidad a elegir entre Análisis Musical II (30 alumnos), Artes Escénicas II (65), Ciencias Generales (50), Dibujo Artístico II (269), Latín II (887), Matemáticas II (2.861) o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (5.129).
El gran número de asignaturas a examen (hasta 34) ha obligado a los organizadores de la prueba a habilitar una tarde más para los casos de incompatibilidades horarias. Los alumnos, en este primer día de examen, han sido citados a las 7.30 de la mañana, una hora antes del comienzo de la primera prueba, de Lengua Castellana y Literatura. Tras la distribución de los exámenes y con el objeto de evitar el intercambio de información entre las distintas sedes que no hayan podido comenzar la correspondiente sesión de exámenes a la hora exacta, todas las personas deberán permanecer en el aula durante la primera media hora de cada examen.
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