La UNED Málaga abre el nuevo curso con el reto de la transformación digital

La lección inaugural corrió a cargo de la vicerrectora de Tecnología de la UNED, Rocío Muñoz, que abordó la transformación digital en la educación superior. En representación de los alumnos, Rocío Mata expuso las vivencias de estos años, los sacrificios personales y familiares que conlleva realizar una carrera y la experiencia de vida y superación que supone terminar con éxito. «Solo nosotros sabemos lo que nos ha costado llegar a este día», afirmó. En este sentido, Luis Grau, director de UNED Málaga, incidió en el esfuerzo que realizan los alumnos. «En la UNED siempre entra todo el temario», bromeó con los estudiantes, de los que valoró el «esfuerzo y tesón» realizado para «materializar un sueño» y apuntó también el «marcado carácter social de la UNED».

Como miembros de la junta rectora de UNED Málaga, tanto Manuel Dorado, responsable de Deporte, Ocio, Tiempo Libre y Medio Ambiente de la Fundación Unicaja, como Fernando Leguina, director general de Educación del Ayuntamiento de Málaga, reafirmaron el compromiso de ambas instituciones con el centro asociado. Por su parte, el vicepresidente primero de la Diputación y presidente de la junta rectora, Juan Carlos Maldonado, dijo que la Diputación seguirá apostando por la formación. Con un alumnado en la UNED preferentemente de la provincia, Maldonado se refirió a la amenaza de despoblación que afecta a muchas localidades del interior y habló sobre cómo la formación y la cualificación pueden hacer más competitivas a las personas y empresas del medio rural. Dijo a los recién graduados que «como universitarios de primera» pueden beneficiarse del plan de primera oportunidad de la Diputación, que bonifica a las empresas con el 85% de los costes salariales y de Seguridad Social.

En nombre del rector, el curso fue inaugurado por la vicerrectora de Economía de la UNED, Amelia Pérez Zabaleta, quien destacó el esfuerzo tecnológico y en digitalización que va a realizar la universidad en los próximos cursos y valoró los buenos resultados de las sinergias y colaboración público-privada que pone en evidencia la composición de la junta rectora del centro asociado de Málaga.