La Junta mantendrá «al mayor número posible» de docentes de refuerzo Covid

El consejero aseguró que «cualquier transformación social estará vinculada a la educación y la formación». El Gobierno andaluz y su consejería están trabajando para sentar la bases para que la educación «no tenga un recorrido de legislatura, sino de generaciones», y avanzó que Andalucía seguirá fomentando la cultura del esfuerzo y, en este sentido, se exigirá tener todo aprobado en Secundaria y Bachillerato para poder titular, frente a una nueva ley educativa que permite conseguir el título con suspensos.

Sobre su propuesta de implantar una residencia para los docentes, similar al MIR de los médicos, el consejero expuso que «un examen, o dos, no capacitan para ser docente. Tenemos que prepararlos para lo que se van a encontrar en las aulas, gestionar la diversidad, la atención personalizada, etcétera. Todo eso no se resuelve con un examen». Y adelantó que este DIR (Docentes Internos Residentes) se podría implantar en un proyecto piloto en alguna universidad andaluza.

El consejero respondió a las críticas por el rechazo a concertar el Bachillerato para el próximo curso. Lanzó un mensaje a la red concertada, molesto por esas críticas: «La concertada nunca ha estado tan considerada como con este gobierno. Para nosotros es parte fundamental del sistema educativo, y hemos dado respuesta a demandas históricas y les hemos aportado recursos en plena pandemia, cuando no somos titulares de esta red concertada». De esta manera, les ha indicado que el Bachillerato se concertará «cuando corresponda», y les ha recomendado que apuesten por la FP básica y los grados Medios.

Sobre los libros de texto, el consejero se refirió a los 94 millones de euros aprobados para la adquisición de ejemplares para el próximo curso. Aseguró que esta medida ha evitado la caída de entre 500 y 700 librerías en Andalucía. Pero avanzó que en una sociedad cada vez más digitalizada será necesario pensar el futuro del libro de texto. «Es algo que tenemos que resolver juntos, editores y Administración, sabiendo que tenemos que adaptarnos, e incluso anticiparnos al futuro».

En su intervención, el consejero apuntó algunas de las medidas puestas en marcha desde su Consejería para hacer realidad la excelencia educativa «sin dejar a ningún niño atrás». Así, por ejemplo, se ha implantado el Bachillerato internacional, con un centro educativo por provincia, que se ampliará este próximo curso. También se levantará un centro de innovación en FP en el Parque Tecnológico. Los centros de excelencia deportiva que se extenderán por todas las provincias permitirán que los deportistas puedan compatibilizar su actividad y horarios con los estudios. También se han integrado los estudios de música y danza con los de Secundaria. Considera el consejero que la estabilidad del profesorado es «básica para que la calidad y la excelencia se desarrollen». Una estabilidad a la que contribuirá la mayor oferta de plazas para profesores de Secundaria y Formación Profesional, más de 6.300, que permitirá reducir el porcentaje de interinidad entre los docentes.

En el plano deportivo, Imbroda se refirió a la celebración de la Eurocopa en el estadio de La Cartuja en Sevilla y lo puso como ejemplo de lo que debe hacer Andalucía. «Nuestras raíces son locales, pero los desafíos son globales. Tenemos que abrir Andalucía al mundo», afirmó.