Más de un centenar de estudiantes de Coín se unen por la diversidad en el Día contra la LGTBIFobia

En la primera de las tres partes de la actividad se proponen estereotipos asociados a las palabras 'gay, lesbiana, bisexual, chica trans y chico trans'. «Aparentemente es una actividad sencilla pero es la que más debate crea ya que cada alumno es libre de manifestar su pensamiento y a través del diálogo se intentan desmontar esos estereotipos», asegura Macías. La siguiente actividad consiste en el visionado de tres breves vídeos que tratan, por un lado, el testimonio en primera persona del acoso LGTB a un niño que le hace plantearse el suicidio, y por otro lado, las vivencias de un niño trans en la escuela, terminando con un divertido spot que habla de que el amor no entiende de etiquetas.

Para cerrar el taller, se hace una reflexión conjunta sobre chistes y vivencias que pueden resultar homófobas en el día a día de la comunidad educativa y se menciona la importancia que tiene en el centro la presencia de una comisión de alumnado–llamado grupo Evohé–que vela por el bienestar de la comunidad LGTB y empezó su andadura hace seis años. En el proyecto no participa el profesorado, solo el alumnado, ya que en palabras de Macías, de esta forma la comunidad es «más efectiva».

Esta actividad se lleva haciendo varios años, de hecho, las alumnas dan charlas de diferentes temas como el uso de la buena tecnología o el acoso, entre otros. «Cada día funciona mejor, aunque siempre hay un grupo que manifiesta rechazo y prejuicio al principio sin querer saber nada», asegura la maestra responsable, quien sostiene que este tipo de grupo después se atreve incluso a ponerse en la foto grupal. Actualmente, el primer curso de Secundaria está formado por seis clases de 25 alumnos cada uno, llegando estos talleres a cada una de las aulas.