La concienciación por la sequía en la Axarquía tiene premio en el IES Reyes Católicos de Vélez-Málaga

La Axarquía vive una de las peores sequías de su historia, que amenaza con llevar a la ruina a miles y miles de agricultores y con llevarse por delante uno de los sectores más pujantes del agro malagueño, los subtropicales. La falta de agua y de infraestructuras para garantizar los riegos mantienen en vilo a la comarca oriental, una preocupación que Teresa y Alejandro Martín, alumnos de 4.º de ESO del IES Reyes Católicos de Vélez-Málaga, han reflejado en un vídeo que ha conseguido un premio del Instituto Nacional de Estadística (INE) y Eurostat.

El llamado 'Team Chispita' ha reflejado en su pieza audiovisual, de apenas dos minutos, la complicada situación a la que se enfrenta la comarca oriental malagueña, con el embalse de La Viñuela en el 15% de su capacidad, menos de 25 hectómetros cúbicos. Inspirados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030 de la ONU, estos estudiantes exponen en su trabajo, que ha recibido el galardón en la categoría de favorito del público, los principales datos del consumo de agua en España.

«Primero participamos en un concurso nacional con otros datos, hicimos una nota de prensa y luego nos propusieron hacer este trabajo sobre uno de los ODS, y en nuestro caso, debido a la situación de sequía, elegimos el agua», han confesado estos alumnos «con chispa», como les ha calificado su profesor de Matemáticas, Miguel Ángel Ranea. «Son dos chavales excepcionales, que tienen chispilla matemática, juntos forman un equipo increíble», les ha dicho tras recoger el galardón de manos de Antonio Damián Requena, delegado provincial del INE.

A sus 69 años, a punto de jubilarse, este veleño ha confesado que estudió en el instituto Reyes Católicos durante siete años, «y guardo unos gratos recuerdos de aquellos tiempos. »Tuve un profesor que ya nos animaba a hacer las matemáticas muy asequibles, divertidas, nos decía 'haz la cuenta de la vieja'", ha rememorado Requena, quien ha animado a los alumnos a interesarse por las estadísticas y las matemáticas, "que nos hacen mejores personas".

«Me ha encantado la creatividad, el emprendimiento que han puestos estos chavales, son el fuego que transformará el mundo», les ha dicho en un acto en el que estuvieron acompañados por sus compañeros de clase, familiares y docentes. Para Requena, «las estadísticas son los notarios del mundo, y en eso España somos, junto a Europa, y otros países como Australia, uno de los mejores del mundo». «Todo nuestro trabajo está colgado en internet, de manera totalmente gratuita», ha resaltado.

A punto de jubilarse, el delegado provincial de INE ha echado la vista atrás y ha destacado en su intervención cómo ha evolucionado su trabajo en estas últimas décadas, especialmente desde la irrupción de internet y el 'big-data'. «Recuerdo cuando antes llegábamos a contratar hasta 1.500 personas en Málaga para elaborar el padrón, y ahora son cero, todo se hace cruzando datos, y siempre respetando el secreto, la privacidad absoluta, gracias a la generosidad de la gente», ha explicado Requena.

Por su parte, Teresa y Alejandro Martín se han mostrado «muy agradecidos» por el reconocimiento y han dicho que tienen previsto decantarse por el bachillerato de Ciencias, aunque no tienen decidido qué carrera estudiarán. Sobre la situación de sequía y sus efectos en la agricultura comarcal, Alejandro ha confesado que en su familia lo están viviendo directamente, en unas tierras que pertenecen a sus abuelos. «No tienen casi agua para regar este verano», se ha lamentado.

En el vídeo los alumnos dan consejos tan básicos como cerrar el grifo mientras se lavan los dientes. «La escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial», aseguran ambos en la pieza, traducida con subtítulos al inglés. «Uno de las metas que se quieren conseguir respecto al gasto de agua, de aquí a 2030, es que se aumente el uso eficiente de los recursos hídricos en todos los sectores y asegurar la sostenibilidad de la extracción y abastecimiento de agua dulce para reducir considerablemente el número de personas que sufren la falta de agua», apostillan.

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